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一、2025年巴中市巴中棠湖外語實驗學校教學質(zhì)量|師資力量怎么樣

教師是學校發(fā)展的關鍵，穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的教師隊伍能有效地保證教育教學活動的開展，有助于保障學校的教育教學質(zhì)量。巴中棠外的教師隊伍建設是由三個三分之一組成：三分之一來自成都棠外本部骨干教師；三分之一來自面向全國招聘的有編優(yōu)秀成熟教師；三分之一來自一年一度面向高等院校招聘的研究生、本科畢業(yè)生。特別是巴中市委、市政府給予我校教師招聘的優(yōu)惠政策，為我校建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍提供了有力保障。激發(fā)了辦學興校的合力和動力，構(gòu)建了一支穩(wěn)定的教師隊伍

辦學10年，七屆出口，屢創(chuàng)佳績，碩果滿枝。自2018年首次高考以來，累計應屆高中畢業(yè)學生2000余人，累計考上清華北大6人，七屆畢業(yè)班本科上線率均在90%以上。

二、巴中市巴中棠湖外語實驗學校近期活動

【教研賦能】“音”隨“樂”動 向美而行—巴州區(qū)馬夕力知行名師工作室在巴中棠外開展教學研討活動

6月6日，巴州區(qū)馬夕力知行名師工作室“音隨課標煥活力  比拼賦能向未來”教學研討活動在巴中棠外舉行。巴州區(qū)教育科學研究室主任萬克軍、教研員朱燕、工作室領銜人馬夕力，及全區(qū)音樂教師代表齊聚一堂，通過課堂觀摩、評課交流、專題講座等環(huán)節(jié)，聚焦新課標落地，共探音樂教育新路徑?；顒娱_始，巴中棠外副校長周濤致歡迎詞。他強調(diào)，音樂教育是美育核心，名師工作室為一線教師搭建成長平臺，期待研討成為教學創(chuàng)新的火種，希望老師們以活動為契機，推動課堂向“素養(yǎng)培育”轉(zhuǎn)型。

巴州區(qū)教育科學研究室主任萬克軍從新課標落地、核心素養(yǎng)培育、教師專業(yè)成長三方面強調(diào)，老師們要緊扣審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解四大核心素養(yǎng)，讓音樂課堂成為“潤心、啟智、培根”的載體。活動中，巴中棠外音樂老師黃欣上示范課《丑末寅初》。課堂聚焦京韻大鼓非遺文化，從“唱腔韻味、節(jié)奏律動、情感表達”切入，通過“聆聽—模唱—創(chuàng)編—展演”遞進式教學，引導學生體驗曲藝之美，實現(xiàn)“非遺傳承”與“素養(yǎng)培育”結(jié)合。

小編提示：以上是2025年巴中市巴中棠湖外語實驗學校教學質(zhì)量|師資力量怎么樣的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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